В мире около 32 миллионов несовершеннолетних с разной степенью потери слуха.
В нашей стране - более миллиона детей страдают теми или иными нарушениями слуха. Кто-то родился без возможности воспринимать мир звуков и обрел физический слух только после операции – кохлеарной имплантации. У других слух снижался постепенно: в год, в 3 года, в 5 лет, в 15… А некоторые дети жили абсолютно здоровыми, но оглохли после болезней или травм. В каждой ситуации непросто и ребенку, и родителям. Советы, как адаптироваться к новой жизни после потери слуха на разных возрастных этапах, дает сурдопедагог ООО «МастерСлух» Татьяна Васильева.
Развитие детей с нарушениями слуха – требует большой работы от членов всей семьи и специалистов разного профиля
Тяжелая ситуация для семьи. Переживать взрослые, конечно, будут. Но важно не раскисать, не терять времени! Чем раньше ребенок начнет носить слуховые аппараты или будет имплантирован, тем быстрее он вольется в нормальную жизнь, догонит в речевом развитии сверстников. Само по себе это, разумеется, не произойдет. Родителям детей с нарушениями слуха следует настраиваться на активную работу:
Ранняя диагностика очень важна! Уже более 10 лет в нашей стране всем новорожденным в роддомах на второй-третий день жизни проверяют слух. Исследование называется аудиологическим скринингом. Если у вашего ребенка его не было по каким-то причинам или вы сомневаетесь в результате, обращайтесь в «МастерСлух». Наши специалисты перепроверят диагноз, проведут точные обследования на современном оборудовании.
С одной стороны, это лучше, чем родиться полностью глухим, т. к. у малыша все-таки было время научиться слушать, слышать и воспринимать звуки окружающего мира, приобрести слуховой опыт. До какого-то момента он ничем не отличался от окружающих.
С другой, слух у детей обычно пропадает не резко, в один день (для подобного должны быть серьезные причины), он снижается постепенно, незаметно. Родителям долгое время может казаться, что их ребенок просто невнимательный, непослушный – сразу не откликается на слова взрослых или часто переспрашивает, начал хуже учиться из-за шалостей, лени… А на самом деле у него проблемы со здоровьем. Например, недавно мы рассказывали о девочке, которой смогли поставить диагноз лишь спустя 14 лет – педагоги уже успели записать ее в слабоумные, а нужно было просто подобрать слуховой аппарат!
Любую потерю слуха у маленьких детей, даже самую незначительную, необходимо компенсировать.
При небольших степенях тугоухости идеально подойдут слуховые аппараты, и не абы какие, а самые современные. Они должны быть высокотехнологичными и непременно многоканальными, с большими настроечными возможностями. Это пенсионеру, живущему в деревне, можно пойти на компромисс, ведь большую часть времени он пребывает в двух-трех акустических ситуациях. У растущего человека возможностей должно быть больше (какие аппараты можно порекомендовать для детей, читайте в этой статье).
Если специалисты советуют кохлеарную имплантацию, это значит, что у ребенка страдает разборчивость речи Стоит согласиться. Просто так такую сложную и дорогую операцию никто не навяжет. Зато она позволит ребенку с нарушением слуха развиваться по возрасту, влиться в нормальную жизнь.
Чем раньше начать реабилитацию, тем больших успехов можно добиться. Но семье нужно понимать, что привычный образ жизни поменяется. Реабилитация к слуховому аппарату или кохлеарному импланту не имеет границ: она не может закончиться после установки, настроечной сессии и нескольких занятий. Она будет присутствовать в каждом моменте жизни семьи. На занятиях сурдопедагог, по сути, задает вектор, формирует у маленького пациента умение слушать, слышать, понимать, но в устойчивый навык он превратится, когда будет доведен до автоматизма. А это возможно только при многократном повторении в семье, при помощи родителей.
У тинейджера проще заметить снижение слуха, подобрать аппараты, ведь это не младенец, реакции которого специалистам надо угадывать. Но сколько может «вылезти» психологических проблем! Для подростка с нарушением слуха оказаться не таким, как все, носить слуховые аппараты, проходить реабилитации, столкнуться с ограничениями – настоящая трагедия.
В этом возрасте, помимо чисто медицинского аспекта коррекции тугоухости, очень важна грамотная психологическая помощь. Нет ничего зазорного обратиться к специалисту этого профиля и с его помощью, если самостоятельно это сделать не получается, научиться принимать себя таким, как есть, только с изменившимися возможностями.
Родителям, как никогда, важно поддерживать сына или дочь. Но с другой стороны - не делать из детей “хрустальную вазу”, не упаковывать в гиперопеку. Вместе нужно будет прорабатывать ситуации из разных сфер жизни, которые могут возникнуть у слабослышащего (не понял преподавателя на уроке, не разобрал звуковую информацию в общественном транспорте, оказался в незнакомой обстановке, а у тебя вышел из строя слуховой аппарат или сели батарейки в процессоре импланта и т. д. и т. п.). Поддержите ребенка, но не живите его жизнь за него.
Материальное положение, конечно, у всех разное, но экономить на слуховом аппарате для молодого человека нельзя. Нужен как можно более современный и технически продвинутый, со множеством функций: прослушиванием музыки, подключением к смартфону и другим умным устройствам и т. п.
Не ограничивайте ребенка в общении с разными людьми: и с абсолютно здоровыми, и с нарушениями слуха (особенно успешными, их пример, как говорится, заразителен).
К сожалению, некоторые профессии для людей со сниженным слухом недоступны. Мечты о карьере в силовых структурах, работе переводчиком-синхронистом, музыкантом, возможно, придется скорректировать.
Ничего страшного в этом нет. Когда закрывается одна дверь, открывается много других. Умение пользоваться возможностями, а не сосредотачиваться на проблемах – тоже навык, и подростку с нарушением слуха нужно будет его освоить. Обязательно пригодится в жизни.
2024© mastersluh.ru
8 800 775-11-07
