Статьи

Иногда пациенты опасаются делать кохлеарную имплантацию. Причина – мифы, которыми обросла процедура. Мол, даже если операция пройдет по квоте, заменить впоследствии речевой процессор бесплатно не получится. Так ли это – разберем далее и ответим на частые вопросы пациентов.

Не можете уговорить близкого человека посетить сурдолога?

Проанализируйте причины его поведения. Возможно, за отказом скрывается желание оставаться в «мире глухих», а навязывание лечения лишь раздражает человека.

Причин, по которым слабослышащий отказывается слышать, множество, но основных – четыре. О них и поговорим.

Льготный слуховой аппарат положен людям с потерей слуха III и IV степени и оформленной инвалидностью. Что это означает? Человеку не придется оплачивать стоимость слухового аппарата самому, ее оплатит государство.

Это право утверждено приказом Минтруда России «Об утверждении перечня показаний и противопоказаний для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации» № 888н от 28.12.17.

Сколько заблуждений витает вокруг слухового аппарата! А ведь этот цифровой «мини-компьютер» дает слабослышащим шанс на самостоятельную комфортную жизнь и общение. Стоит ли доверять популярным мифам? Давайте разбираться, где медицинские факты, а где – домыслы.

Часто после кохлеарной имплантации у родителей появляется вопрос: нужно ли носить слуховой аппарат на втором ухе. В большинстве случаев ответ положительный. Кохлеарная имплантация помогает слышать даже самые тихие звуки, включая речевые, это дает возможность к полноценному развитию речи. Однако с односторонним слухом возникают трудности в определении источника звука, в понимании речи в шумной обстановке, понимании речи при общении с несколькими собеседниками.

Наверняка вам знакома ситуация: вы просите ребенка надеть слуховой аппарат, а он срывает с ушка дорогостоящий прибор. Захлебывается слезами и отбегает от вас в другой конец комнаты. Вы отчаялись и не понимаете причин. Слов на уговоры не осталось.

Такая драма не редкость. Когда ребенку настраивают слуховой аппарат, он погружается в мир звуков. Но еще не понимает связь новых ощущений с аппаратом и воспринимает его как неудобную штуковину на голове. Это пройдет, как только малыш осознает пользу прибора.